Celem konkursu było popularyzowanie wśród uczniów czytelnictwa, zachęcenie do udziału w imprezach proponowanych przez biblioteki szkolne oraz prezentacja różnorodnych i ciekawych działań bibliotekarzy.
W ramach konkursu należało wykonać dziesięć zadań m. in. przeprowadzić sondaż wśród wybranych grup wiekowych na temat „Czy czytanie jest trendy?”, zorganizować trzy konkursy czytelnicze – literacki, plastyczny i recytatorski, zorganizować dzień wspólnego czytania pod nazwą „Czytanie łączy pokolenia”, przeprowadzić pogadanki w wybranych klasach na temat pozytywnego wpływu czytania na rozwój ucznia, udokumentować pracę z uczniem zdolnym oraz współpracę ze środowiskiem lokalnym, przeprowadzić zajęcia dla uczniów dotyczące umiejętności korzystania z tradycyjnego i elektronicznego warsztatu informacyjnego biblioteki szkolnej.
Wszystkie działania prowadzone w ciągu pięciu miesięcy były sukcesywnie opisywane i dokumentowane zdjęciami. Za każde z 10 zadań organizatorzy przyznawali od 1 do 10 punktów. Nasza biblioteka uzyskała 100 na 100 możliwych punktów.
Dodatkowym zadaniem do uzyskania certyfikatu był kurs przeprowadzony z wykorzystaniem metody e–learning. Materiały szkoleniowe zamieszczane były na stronie internetowej kursu (platforma edukacyjna moodle). Zaliczenie odbyło się poprzez quizy online.
Otrzymany tytuł jest dużym wyróżnieniem dla biblioteki szkolnej i potwierdza jej duże zaangażowanie na rzecz rozwoju czytelnictwa, pasji i zainteresowań artystycznych, literackich oraz informatycznych uczniów naszej szkoły, a także stanowi dodatkową motywację do podejmowania kolejnych inicjatyw.
Realizacji wszystkich zadań objętych regulaminem konkursu podjęli się nauczyciele bibliotekarze: p. Jolanta Popławska i p. Monika Wiaderna
